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Bildungshaus Bad Nauheim
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Agile Führung
Zielgruppe
Führungskräfte, die sich und ihr Team mehr in Richtung Agilität entwickeln möchten oder agile Arbeitsweisen einführen wollen bzw. eingeführt haben; Projektleiter/-innen, die sich auf die agile Arbeitswelt gut vorbereiten wollen oder die bereits in agilen Teams arbeiten
Ziele
„Das Ende der Hierarchie?“ So titelte eine große Fachzeitschrift und thematisierte damit das, was viele Führungskräfte in Unternehmen bewegt bzw. bewegen sollte. Wie werden wir in der Zukunft führen? Ändern sich unsere Rollen und wenn ja, wohin? Bedeutet Führungskraft nur noch eine Ressource zu sein und wie organisieren wir künftig Arbeit in unseren Unternehmen? Sie erfahren, was das „agile Mindset“ ausmacht und wie Sie für sich und andere den Übergang zur agilen Führung gestalten können. Sie lernen agile Praktiken kennen und loten aus, ob und wie Sie die neuen Arbeitsmethoden für sich nutzen können. Darüber hinaus erhalten Sie das nötige Rüstzeug, um auch für zukünftige Veränderungen gut vorbereitet zu sein.
Inhalte
- Was hat sich verändert, im 21. Jahrhundert?
- Der evolutionäre Führungsstil
- Von der situativen zur transformationalen und agilen Führung
- Das agile Mindset, oder die Philosophie von Management 3.0
- Flexibler im Denken werden: immer noch eine Handlungsoption parat haben
- Zentrale Anwendungsfelder
- Marketingidee oder Frischzellenkur?
- Agil in Führung kommen, nur was sich bewegt, kann sich verbessern
- Personal Maps, Kudo Cards, Moving Motivators, Delegation Poker, Team Competence Matrix
- Mit welchen Praktiken lässt sich agile Führung ausgestalten?
- Delegation Poker, Product Owner, Kanban, Scrum?
- Denkmuster verändern und ein konstruktiver Umgang mit Widerstand
- Führen mit dem Flow Prinzip
- Erleben, Haltung, Motiv, „Prime Zustand“
- Servant Leadership (Dienende Führung)
- Eigenverantwortung stärken und Arbeit visualisieren
Methoden
Interaktiver Workshop mit Trainerinput, Gruppenarbeit, vielen praktischen Übungen zum Erleben und Ausprobieren neuer und agiler Arbeitsweisen